如何应对2-3岁孩子的攻击?

为什么初学走路的孩子会有攻击性?

对大多数父母来说,这是难以相信的,但攻击性行为是孩子成长过程中正常的一部分。语言能力的提高,对独立的强烈渴望,以及不够成熟的冲动控制,打人不过是孩子表现出来的动作意识的萌发。

当然,这并不意味着父母应该忽略它。确保孩子知道攻击性行为是不被接受的,并向他展示其他表达感受的方式。

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父母如何应对孩子的攻击?

保持冷静。抱怨、打人,或者告诉孩子他很坏,都不会让他对自己的行为做出积极的改变,而只会让他更加生气,给他提供了新的可尝试的攻击行为。父母首先要学会控制自己的脾气,这样对孩子学会控制自己的脾气也有帮助。

明确界限。当孩子有攻击性时,立即制止。让他暂时离开这个这里(一两分钟就足够了)。给了她时间让他冷静下来,一段时间后,他会把自己攻击的行为与后果联系起来,就会不再有类似的行为。

强化良好的行为。不要只在孩子行为不端的时候才关注他,试着抓住他表现好的机会。例如,当他看到其他小朋友在荡秋千的时候,说明了自己的愿望,而没有去争夺,表扬他能够说出自己的愿望,父母提出可以帮他推秋千,以此来强化他的良好行为。随着时间推移,他会意识到他的话是多么有力。

给出合乎逻辑的结果。如果孩子进入游乐场的球池,就开始向其他孩子扔球,马上带他出去。和她一起坐下来,看其他孩子玩耍,向他说明,如果他可以不攻击其他孩子就可以加入到游戏中去。

尽量不要跟孩子说教或试图给他们讲道理:2-3岁的孩子没有能力设身处地去为别人着想,也没有能力根据所谓的道理来改变自己的行为,但他能理解后果。

始终如一的纪律。尽可能每次都用同样的方式回应同样的状况。久而久之,就建立了一种可预测的反应模式,孩子最终会学会识别和期待这种模式。最终他会明白,如果他行为不好,就会有相应的后果。

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引导代替管教。等孩子安定下来候,用平静而温和的语气跟他回顾发生了什么。问他能不能解释一下是什么引爆了他的情绪。

强调愤怒的感觉是很正常的,但不要用打、踢或咬来表达。鼓励他找到更有效的回应方式,比如用语言来表达自己,或者向大人寻求帮助。

鼓励她在攻击别人之后要道歉。他的道歉一开始可能并不真诚,但最终这一教训会让他吸取。

限制电子产品的使用时间。为儿童设计电子游戏或动画片可能充斥着叫喊、威胁、甚至推搡和殴打。研究表明,过多的屏幕接触可能会导致儿童在成长过程中出现行为问题。一些专家担心,电子产品的使用也会干扰孩子的社交和情感发展。

美国儿科学会建议,不要给小于18个月的孩子看电视和其他电子产品(包括手机、电脑和平板电脑)(与成人进行简短的视频聊天除外)。

如果大于18个月,每天看电视的时间限制在一个小时以内,而且父母要选择适合孩子年龄的高质量媒体,尤其是如果他看来有攻击性行为的时候。

和孩子一起看节目,讨论角色如何解决冲突,并想出更好的解决方法。不要让电视一直开着,也不要让他看符合年龄的内容。

让孩子保持活动状态。父母们可能会发现,当孩子没有机会消耗掉他充沛的精力时,他在家里简直就是个恐怖的家伙。如果孩子精力满满,就带他去户外活动,让他消耗一下。

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