阅读,你的孩子处于哪个阅读阶段?


学习阅读是一个可能需要花费很多时间的过程、虽然每个孩子都按照自己的节奏学习,但大多数的进步都是通过四个基本的阅读阶段完成的。阅读下面的描述并判断自己的孩子的阅读阶段,以便能够合理正确的引导孩子走向另一个更高级的阶段。

阅读,你的孩子处于哪个阅读阶段?


预读者的标志

如果你的孩子做了以下大部分事情,他很可能是一个预读者(也被称为早期读者):

他们把书当作玩具,但还不知道书里有故事

读过书,喜欢听,但还不明白书页上写的是与故事对应的词语

被书中鲜艳的色彩和插图所吸引,却不明白图画所描绘的是一个故事

不能识别任何单词或字母在页面上,虽然似乎有兴趣学习字母的名称

假装用铅笔或钢笔写字

喜欢独自浏览书籍和杂志

预阅读者的大致年龄指南:2至4岁

阅读,你的孩子处于哪个阅读阶段?


初读者的标志

如果你的孩子做了以下大部分事情,他可能是一个初学阅读的人(也被称为新兴阅读者):

他们需要通过看图来帮助讲述故事。

他们能够说出数字以及一些简单的文字。

能够记住书,并试着一遍又一遍地读。

大声朗读,但没有感情,也没有标点符号。

遇到一个不认识的汉字,能够读出他认识的部分。

初级读者的大致年龄指南:4至6岁

阅读,你的孩子处于哪个阅读阶段?


中级读者的标志

如果你的孩子做了以下大部分事情,他可能是一个中级阅读者(也被称为发展中的阅读者):

大部分时间阅读流畅,很少有错误,但有时也会停下来读出声来。

能够利用图片和句子以及上下文来理解故事的意思。

遇到一个不认识的文字,通常可以根据上下文找出它的意思。

可以回答关于这个故事的简单问题。

有时声情并茂的,大多数遇到标点符号会停顿。

喜欢新书,独立阅读容易的书,并且在大孩子或成年人的帮助下阅读更难的书。

中级读者的大致年龄指南:6至8岁。

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高级读者的标志

如果你的孩子做了以下大部分事情,她可能是一个高级读者(也被称为流利的读者):

流畅地阅读,很少休息。

阅读有章节的书,能够完全理解故事的大部分或全部。

喜欢没有图片的书。

学会在字典中查找不认识的字,或者询问不认识的字或词的意思,通常在下次看到这个字时就能记住它。

能回答关于材料的问题,分享对故事的感受和想法。

通篇朗读富有感情,充分理解标点符号和节奏。

阅读章节书籍,对更长更详细的故事感兴趣。

高级读者的大致年龄指南:8岁以上。


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